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图案设计的专家与许多形式的设计相关（包含包装设计），如简介手册的编排、办公室文具、产品的销售卖点及运输工具之标识。在所有的设计工作中具有创造性的鉴赏力是必须的要素，但图案设计师必须具有更佳之技巧高阶层或低阶层之个案适当使用可传达不同的色彩及外观，如何将印刷品的编排做一平衡以达到易读性皆是图案的基本原则。

书 名: 图案设计

作　者：HeadandHand工作室　

出版社：中国青年出版社

出版时间： 2009-5-1

ISBN: 9787500685913

开本： 16开

定价: 38.00元

《图案设计》系列丛书是由中国青年出版社与Head and Hand 工作室共同策划的。本系列图书将吉祥传统纹样与时尚潮流图形融合汇总，将不同类型的图案与各种配色方案相结合。每一分册拥有百余套设计方案，所有图案均经过精心绘制，同时进行黑白色调、明亮色调、柔和色调、深沉色调四类色调对比。

本册为《图案设计·几何篇》，主题内容分别为单独纹样、二方连续纹样、四方连续纹样等，图形精美，配色方案全面。同时随书附赠光盘。内带所有图案文件，可以满足设计师的各种实务需求，是一本极具实用价值的图案设计与配色工具书。

单独纹样

二方连续

四方连续

图案设计的应用领域相当广泛，比如平面设计、广告设计、包装设计、服装设计以至室内空间设计中等等都与图案设计息息相关，同时图案设计的作用也是非常之关键的，他不仅美化了我们的环境，而且使生活空间变得更加幻丽多彩！

《图案设计》：高等院校艺术设计专业系列教材·高等教育“十二五”全国规划教材

衷心希望本书带来的新观点和训练方法能帮助大家快速进入图案设计领域，快速掌握图案设计的规律。

本书第一、二、三、六章由四川大学周怡副教授编写，第四章由四川美术学院任宏伟老师编写，第五章由西南民族大学艺术学院谭欣副教授编写。

感谢所有在本书写作过程中帮助我们的学生和朋友们，感谢人民美术出版社的编辑，在他们的支持下书稿得以顺利完成。书中部分学生作业没有找到署名，请谅解，希望再版时能够补上。

本书因篇幅和编写时间所限，疏漏与谬误之处在所难免，希望使用此教材的教师和读者给予批评指正。

肇始于20世纪初的五四新文化运动，在中国教育界积极引入西方先进的思想体系，形成现代的教育理念。这次运动涉及范围之广，不仅撼动了中国文化的基石——语言文字的基础，引起汉语拼音和简化字的变革，而且对于中国传统艺术教育和创作都带来极大的冲击。刘海粟、徐悲鸿、林风眠等一批文化艺术改革的先驱者通过引入西法，并以自身的艺术实践力图变革中国传统艺术，致使中国画坛创作的题材、流派以及艺术教育模式均发生了巨大的变革。

新中国的艺术教育最初完全建立在苏联模式基础上，它的优点在于有了系统的教学体系、完备的教育理念和专门培养艺术创作人才的专业教材，在中国艺术教育史上第一次形成全国统一、规范、规模化的人才培养机制，但它的不足，也在于仍然固守学院式专业教育。

国家改革开放以来，中国的艺术教育再一次面临新的变革，随着文化产业的日趋繁荣，艺术教育不只针对专业创作人员，培养专业画家，更多地是培养具有一定艺术素养的应用型人才。就像传统的耳提面命、师授徒习、私塾式的教育模式无法适应大规模产业化人才培养的需要一样，多年一贯制的学院式人才培养模式同样制约了创意产业发展的广度与深度，这其中，艺术教育教材的创新不足与规模过小的问题尤显突出，艺术教育教材的同质化、地域化现状远远滞后于艺术与设计教育市场迅速增长的需求，越来越影响艺术教育的健康发展。

人民美术出版社，作为新中国成立后第一个国家级美术专业出版机构，近年来顺应时代的要求，在广泛调研的基础上，聚集了全国各地艺术院校的专家学者，共同组建了艺术教育专家委员会，力图打造一批新型的具有系统性、实用性、前瞻性、示范性的艺术教育教材。内容涵盖传统的造型艺术、艺术设计以及新兴的动漫、游戏、新媒体等学科，而且从理论到实践全面辐射艺术与设计的各个领域与层面。

这批教材的作者均为一线教师，他们中很多人不仅是长期从事艺术教育的专家、教授、院系领导，而且多年坚持艺术与设计实践不辍，他们既是教育家，也是艺术家、设计家，这样深厚的专业基础为本套教材的撰写一变传统教材的纸上谈兵，提供了更加丰富全面的资讯、更加高屋建瓴的教学理念，使艺术与设计实践更加契合的经验——本套教材也因此呈现出不同寻常的活力。

希望本套教材的出版能够适应新时代的需求，推动国内艺术教育的变革，促使学院式教学与科研得以跃进式的发展，并且以此为国家催生、储备新型的人才群体——我们将努力打造符合国家“十二五”教育发展纲要的精品示范性教材，这项工作是长期的，也是人民美术出版社的出版宗旨所追求的。

谨以此序感谢所有与人民美术出版社共同努力的艺术教育工作者！

李伟，毕业于鲁迅美术学院，获硕士学位，先后任教于上海出版印刷高等专科学校和上海理工大学艺术学院，图案作品发表于《美术教育教程》及《美术大观》杂志，并有多篇论文发表于国内专业期刊。